Comment puis-je changer les choses?

Croyez-vous qu’une personne a la capacité d’agir et de créer un changement? Passons à l’action partage des exemples d’enfants qui changent les choses.

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Les bancs de l’amitié

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Kids Run for Nature

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Le monde selon nous

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La force d’un seul

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Inspiration de Great Kids!

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Faire changer se produire

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De moi à nous

Faites une différence


Passons à l’action

Qu’est-ce qui compte le plus pour vous? Comment pouvez-vous être un citoyen participatif? Découvrez les histoires d’enfants qui passent à l’action.

Bulletin de vote

Créez votre propre bulletin pour les votes en classe.

Modèle d’enquête

Utilisez le modèle d’enquête pour rester organisé tout en appliquant vos compétences en recherche, en pensée critique et en participation.


Transformez vos idées en action pour planifier un projet. Pensez à ce que vous changeriez et aux ressources que vous utiliserez.

Pourquoi la participation est-elle nécessaire à la démocratie?

La participation à une démocratie signifie tirer parti de la liberté de faire des choix et se forger une opinion. Cette liberté s’accompagne de responsabilités. Démocratie et participation vous demande de réfléchir à ce que cela signifie d’être un citoyen responsable dans une démocratie.

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Plus sur la démocratie

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Qu’est-ce que la démocratie?

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Bulletin scolaire

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Une élection provinciale

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Édifier une démocratie

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Démocratie au quotidien

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Qu’est-ce qu’un bon citoyen?

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Habitez vous à …?

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Représentative et directes

  1. Eligibility to Vote


    In 1867, only 11% of Canada’s population was eligible to vote. Today, that percentage is over 68%, which includes almost every Canadian citizen aged 18 and over.

    Photo Credit: Library and Archives Canada, Acc. No. 1991-35-6

  2. Private Voting


    By 1874, people could vote in private. Paper ballots and voting booths were used for the first time.

    Some believed that democratic elections could not happen without a secret ballot. Before 1874, voting took place out loud and in public. This made it possible to intimidate or bribe voters.

    Canadian elections still happen in much the same way they did after the secret ballot was adopted. A paper ballot is marked and put into a box. Online voting is used by some local governments, but not by provincial or federal governments.

    Photo Credit: City of Edmonton Archives EA-600-2581d

  3. Property Owners Vote


    In 1885, the first version of a federal Election Act was passed by the federal government. The right to vote was applied differently from one town and one province to the next. The right to vote was based on property ownership.

    A person had to own property that was worth a minimum value or pay a minimum amount in taxes or rent. These minimum values changed over different time periods. Therefore, people who had been able to vote before were suddenly not allowed.

    Photo Credit: City of Edmonton Archives EA-10-2740

  4. Alberta’s First Election


    At the time of Alberta’s first election, in 1905, only men could vote. Voters had to be British subjects and living in the Northwest Territories for a year. They voted by marking an X on a blank ballot, using a coloured pencil. The colour of the pencil identified the candidate a voter picked. About 25 000 Alberta males cast votes in this election. They elected 23 Liberals and two Conservatives to Alberta’s first legislature.

    Source: Kostek, M. The Alberta Provincial Parliament at McKay Avenue School. EPS Archives & Museum.

  5. Wartime Voting


    During World War I, the Wartimes Elections Act and the Military Voters Act gave all male and female members of the armed forces the right to vote in the 1917 federal election. This included First Nations peoples and those under the age of 21.

    This photo shows Canadian sisters voting at a Canadian hospital in France. Nurses and women in the armed services were given a temporary right to vote. The government also allowed women with husbands, sons or fathers fighting in the war to vote.

    Photo Credit: William Rider-Rider / Canada. Dept. of National Defence / Library and Archives Canada / PA-002279

  6. Women Vote


    In 1918, the Women’s Franchise Act was passed. Women who were British subjects and at least 21 years old could vote in federal elections. In 1919, women obtained the right to run as federal candidates. Women in Alberta, Saskatchewan, Manitoba and British Columbia could already vote in provincial elections.

    Women in New Brunswick, Yukon, Prince Edward Island, Newfoundland and Labrador, Quebec and the Northwest Territories did not get the right to vote in provincial or territorial elections until after this date.

    Photo Credit: Glenbow Archives ND-3-626

  7. The Chief Electoral Officer


    In 1920, the position of Chief Electoral Officer of Canada was created. The Chief Electoral Officer was given the responsibility to make sure federal elections across Canada were run according to the laws of the time.

    The Chief Electoral Officer is appointed for 10 years and is completely independent of the government. He or she is responsible for the administration of elections, referendums and other important functions of the electoral system.

  8. First Nations


    In 1920, First Nations peoples were given the right to vote but they had to give up their treaty rights and status under the Indian Act. This photo shows a group of people from Treaty 9 who were present during 1929 band elections in Albany, Ontario.

    Photo Credit: Canada. Dept. of Indian Affairs and Northern Development / Library and Archives Canada / PA-094970

  9. The first woman representative


    In 1921, Agnes Macphail became the first woman elected as a representative to parliament. Agnes Macphail would be the only woman in the federal parliament for the next 14 years. She supported equal rights and equal pay for women and fought for the rights of groups that were often discriminated against, including miners, immigrants and prisoners.

    Photo Credit: Yousuf Karsh / Library and Archives Canada / C-021562

  10. Discrimination (Asian)


    In 1948, Canadians of Asian origin got the right to vote. Discriminatory views had prevented these Canadians from voting. In 1948, the federal government removed discrimination on the basis of race from election laws.

  11. Discrimination (Inuit)


    In 1950, Inuit people obtained the right to vote and the right to run as candidates in federal elections. It was not until 1962 that ballot boxes were placed in all Inuit communities in the eastern Arctic.

  12. Discrimination (Religious)


    In 1955, religious discrimination was removed from federal election laws. Before this time, people such as the Doukhobors, who objected to war, were not allowed to vote.

  13. First Nations Rights


    In 1960, First Nations people living on reserves were granted the right to vote and the right to run as candidates in federal elections without having to give up their status under the Indian Act. Before 1960, First Nations people could not keep their status under the Indian Act and still vote. In 1968, a First Nations representative was elected to the House of Commons. Len Marchand was elected as a Member of Parliament for the British Columbia constituency of Kamloops–Cariboo. More First Nations people have been elected since then

  14. Voting Age


    In 1970, the voting age was lowered from 21 to 18. Since that time, there have been efforts to lower the voting age to 16. Some Alberta municipalities are considering doing this for their local elections.

  15. Alberta’s Chief Electoral Officer


    The Office of the Chief Electoral Officer was created in 1977. This is called Elections Alberta. This office is independent from government. It oversees Alberta's elections. Before 1977, elections were overseen by the Clerk of the Legislative Assembly.

  16. Charter of Rights and Freedoms


    In 1982, the right to vote and the right to be a candidate in an election were guaranteed in the Constitution by the Canadian Charter of Rights and Freedoms.

    Photo Credit: Library and Archives Canada, R11274-148

  17. Expanding Voting Rights


    In 1988, federally appointed judges and persons with intellectual disabilities obtained the right to vote in federal elections.

  18. Access to vote


    In 1992, special measures, such as blind voting templates, wheelchair access to polls and interpreters, were put into the Canada Elections Act to ensure access to vote for people with disabilities.

  19. Mail-in Ballots


    In 1993, a special, or mail-in, ballot was made available for citizens who were away on election day, on vacation or temporarily living outside of their electoral districts.

  20. Incarcerated Voting


    In 2002, following a ruling by the Supreme Court of Canada, voting rights were given to all inmates, for federal elections. This also occurred in Alberta, with inmates voting in the 2015 provincial election.

Démocratie et participation


Quelle est la qualité de mon travail?

Utilisez cette liste pour réfléchir à vos contributions et à votre participation, et évaluez-les.

Messages à propos de la démocratie

Qu’est-ce que la démocratie signifie pour vous? Explorer les significations et les points de vue sur la démocratie.

Directe ou représentative?

Qui prend vraiment les décisions dans les collectivités partout au Canada? Découvrez ce que sont les démocraties représentatives et directes.

Développement de la démocratie

Saviez-vous que la démocratie a une histoire? Apprenez des histoires, des gens et des événements qui ont façonné la démocratie au Canada

Pourquoi participer?

Planifiez un projet qui explique pourquoi la participation est importante à la démocratie.

Rechercher de l’information

Organisez et appliquez votre recherche à votre projet d’action.

Pourquoi le gouvernement provincial importe-t-il?

L’Alberta est une démocratie représentative, tout comme le reste du Canada. Le gouvernement est dirigé par des représentants élus par les citoyens pour les représenter et prendre des décisions. Examinez pourquoi le gouvernement compte pour tous les résidents de l’Alberta.

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Cours de justice

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Débat sur le budget

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Vacances d’été

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La législature dans l’école

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Villes et municipaux

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Pétrole et eau

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Construire le gouvernement

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L’hôpital des enfants

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Comment il fonctionne?

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Responsabilités partagées

Questions gouvernementales


Des responsabilités? Moi?

À quoi pensez-vous quand vous entendez le mot responsabilité? Réfléchissez à vos responsabilités en tant que citoyen.

Responsabilités du gouvernement provincial

Les gouvernements ont des responsabilités envers les gens qui les ont élus. Découvrez quelles sont ces responsabilités.

Communiquer et passer à l’action

Planifiez comment communiquer efficacement pour partager les objectifs et les progrès de votre projet.

Est-ce que je voterais, si je le pouvais?

Dans une démocratie, le vote est l’action qui donne aux citoyens leur voix. Le vote offre à chacun un droit égal à élire qui les représente. Pensez à pourquoi le vote et les élections ont une incidence directe sur ce que fait le gouvernement.

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#Choose Your Alberta

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À quoi ressemble le vote

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Pourquoi je n’ai pas voté

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Urnes sur la calèche

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Des lignes directrices

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Hier et aujourd’hui

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Délivrer le bref

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Circonscription électorale

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Bulletins de vote et urnes

Le vote et les élections

Que savez-vous sur le vote au Canada et dans le monde? Toutes les élections sont-elles égales? Comment les processus démocratiques sont-ils apparus et ont-ils évolué au fil du temps? Relevez le défi en répondant à ce questionnaire rapide. Passez au-dessus de la case ou touchez-y pour vérifier vos connaissances.


Il y a un certain nombre de pays dans le monde où l’âge de voter est inférieur à 18 ans. Au Brésil, l’âge minimum pour voter est de 16 ans. Le vote est volontaire jusqu’à 18 ans, puis il est obligatoire. En Croatie, tout le monde peut voter à 18 ans, mais si vous avez 16 ans et que vous travaillez à temps plein, vous avez le droit de vote.

True or False?

Dans certains pays, l’âge de voter est inférieur à 18 ans.


L’Inde est la démocratie la plus peuplée. Plus de 800 millions de personnes avaient le droit de voter aux élections nationales de 2014 en Inde. Cette élection a été la plus importante de l’histoire du monde. Un peu plus de 23 millions d’électeurs étaient âgés de 18 et 19 ans.

True or False?

Les États-Unis sont la démocratie la plus peuplée du monde.


Il est illégal de détruire un bulletin de vote, conformément à la Loi électorale du Canada. Il est également illégal de détruire un bulletin de vote utilisé lors d’une élection provinciale en Alberta.

Six membres du Edible Ballot Society, un groupe de protestation, ont été inculpés après l’élection fédérale de 2000 au Canada pour avoir détruit volontairement un bulletin de vote. La photo montre le bulletin de vote utilisé lors de l’élection fédérale de 1953. Personne n’a mangé de bulletin de vote dans cette élection!

True or False?

Il est illégal de manger votre bulletin de vote dans une élection fédérale canadienne.


Le scrutin secret qui est largement utilisé aujourd’hui dans les élections a son origine en Australie. L’une des formes de scrutin secret la plus courante est un bulletin de vote préparé avec des cases à cocher à côté des noms de tous les candidats.

Le Nouveau-Brunswick a été la première colonie en Amérique du Nord britannique à utiliser le scrutin secret en 1855.

True or False?

Le scrutin secret a son origine en Australie dans les années 1850 et est parfois appelé le scrutin australien.


Les Grecs ont inventé le terme de démocratie. Demos signifie « le peuple » et kratos signifie « gouverner ». Ensemble, ces termes créent une définition de la démocratie : « gouverné par le peuple ».

True or False?

Le mot démocratie est né dans la Rome antique.


En 1916, le Manitoba est devenu la première province à accorder les privilèges de vote aux femmes. En 1918, les Canadiennes ont pu voter aux élections fédérales. Les femmes du Québec n’ont pas obtenu le droit de vote aux élections provinciales avant 1940. Les Territoires du Nord-Ouest étaient le dernier territoire à donner aux femmes le droit de vote en 1951.

True or False?

Le Québec a été la première province canadienne à permettre aux femmes de voter.


Il y a beaucoup de pays qui ont des lois exigeant que tous les citoyens votent. Certains des premiers pays à rendre le vote obligatoire étaient la Belgique, l’Argentine et l’Australie. La participation électorale en Australie n’a pas chuté sous les 93 % depuis l’élection générale de 1955 (alors qu’elle était d’environ 88 %).

True or False?

Dans certains pays, le vote est obligatoire. Si une personne choisit de ne pas voter, elle peut être condamnée à une amende, à faire du service communautaire ou à une peine de prison.


Les membres du Sénat sont nommés, et non élus. Toutefois, en Alberta, trois élections des candidats du Sénat ont eu lieu depuis 1989. En 1990, le premier ministre Brian Mulroney a nommé Stan Waters en tant que sénateur élu une première fois. En 2007, Bert Brown a été nommé au Sénat par le premier ministre Stephen Harper.

True or False?

L’Alberta a été la première province à tenir une élection pour un représentant de l’Alberta au Sénat du Canada.

Le vote et les élections


À propos du vote et des élections

Le vote est-il le geste le plus important qu’un citoyen peut poser pour s’engager sur le plan politique? Découvrez ce que vous savez au sujet du vote.

Voter ou ne pas voter

Pourquoi les gens choisissent-ils de voter ou de ne pas voter? Élaborer un sondage pour savoir ce que les autres pensent et savent au sujet du vote. Renseignez-vous sur le processus électoral canadien.

Vivre une élection

Planifiez et mettez en œuvre une élection étudiante.

Élaborer un plan d’action

Planifiez des activités qui correspondent le mieux à vos objectifs de projet d’action et les ressources dont vous disposez.

Qu’est ce qui compte le plus après une élection?

Qu’est-ce qui se passe après une élection? Un gouvernement est formé. Elections Alberta rend compte de l’élection. Et vous? Ce qui compte vous demande de réfléchir à la façon dont vous pouvez prendre un engagement et contribuer en tant que citoyen.

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Laisser l’âge de voter à 18 ans

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Le vote à travers le monde

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Engagez-vous à voter

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Médias et élections

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Âges de voter

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Le vote obligatoire

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Le vote par Internet

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Baisser l’âge de voter

Ce qui compte


Ce qui compte

Comment pouvez-vous participer en tant que citoyen? Créez un plan d’action personnel.

Évaluer notre impact

Réfléchissez sur l’influence de votre projet, et évaluez-la.

Quelle est la qualité de mon travail?

Utilisez cette liste de vérification pour réfléchir à vos contributions et à votre participation, et évaluez-les.

Tableau à trois colonnes

Utilisez cet organisateur graphique pour organiser et comparer des idées et des informations autour de trois thèmes ou catégories.

Arbre conceptuel

Utilisez cet organisateur graphique pour un remue-méninges ou pour organiser l’information autour d’une idée ou d’un sujet central.


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Tableau à deux colonnes

Utilisez cet organisateur graphique pour organiser et comparer des idées et des informations.


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Schéma circulaire

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Tableau SVCA

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Cartes à collectionner

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Ligne du temps

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